FORUM ACAD SUR LA FORMATION

Ma réponse devrait tourner autour de trois points :

	comment poser un diagnostic de situation ou d'évaluation ?
	la conduite de négociations et l'évaluation des personnes (bien que ces deux thèmes puissent être totalement séparés, car il peut aussi s'agir de la notation )
	les marqueurs d'évaluation dans un projet

Il conviendrait de manière absolue de séparer pour les ateliers les vrais "nouveaux partants" de ceux qui n'en sont pas à leur premier poste. Pour les nouveaux partants il n'y a rien à faire sinon de l'administratif.. on ne forme pas , si on est quelque peu sérieux, des personnes à un tel boulot en quelques heures..c'est tout à fait à l'encontre des positions de l'ACAD qui défend l'idée que notre travail est un métier...dont la maîtrise ne s'acquiert point à coup de signatures de nominations moins de magie..

POUR LES NOUVEAUX PARTANTS UNE LECTURE EXPLIQUEE DU VADE MECUM DEPASSE DEJA LEUR COMPETENCE ET LA PREMIERE CHOSE QU'ILS AURONT A FAIRE EN POSTE APRES LEUR INSTALLATION SERA DE FAIT LA PROGRAMMATION !